{"id":5174,"date":"2025-11-06T09:26:30","date_gmt":"2025-11-06T12:26:30","guid":{"rendered":"https:\/\/campi.uns.edu.ar\/bibliotecacems\/?p=5174"},"modified":"2025-11-06T09:29:03","modified_gmt":"2025-11-06T12:29:03","slug":"conversatorio-con-mario-ortiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/campi.uns.edu.ar\/bibliotecacems\/2025\/11\/06\/conversatorio-con-mario-ortiz\/","title":{"rendered":"Conversatorio con Mario Ortiz"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u00a1Continuamos con las actividades de la Marat\u00f3n Nacional de Lectura! El mi\u00e9rcoles 1\/10 fue el turno del escritor y docente Mario Ortiz, quien comparti\u00f3 con estudiantes de la Escuela de Agricultura y Ganaderia las tensiones entre literatura y sociedad en su conversatorio: \u201cLiteratura y Antagonismos\u201d.
El conversatorio explor\u00f3 la naturaleza del antagonismo, tanto en su rol esencial dentro de la narrativa ficcional como en su peligrosa manifestaci\u00f3n dentro del \u00e1mbito social y pol\u00edtico. La tesis central del encuentro es que la literatura no est\u00e1 desconectada de la realidad, sino que dialoga permanentemente con ella, y que la proliferaci\u00f3n de antagonismos en la sociedad es un tema que los docentes no pueden eludir.<\/span>\u00a0<\/strong><\/p>

El Antagonismo como Motor Narrativo<\/strong><\/p>

Ortiz comienza definiendo al antagonista como una persona, situaci\u00f3n, o algo que se opone al protagonista. Su existencia es crucial porque, sin \u00e9l, no habr\u00eda conflicto<\/strong>, el problema fundamental que impulsa la trama. Cita ejemplos cl\u00e1sicos para ilustrar este punto:<\/p>

  • En la tragedia:<\/strong> En Hamlet<\/em> de William Shakespeare, el antagonista es el t\u00edo Claudio, cuyo acto de asesinato y usurpaci\u00f3n exige la venganza del pr\u00edncipe, resolviendo el conflicto solo con su derrota.<\/li>
  • En la aventura:<\/strong> En las historias del Rey Arturo, el protagonista enfrenta al Senescal Negro, quien tiene ayudantes m\u00e1gicos (fantasmas), lo que obliga a Arturo a buscar tambi\u00e9n su propia ayuda para restablecer el orden.<\/li><\/ul>

    El profesor subraya que el antagonista es una funci\u00f3n narrativa<\/strong>, un “recipiente” que puede ser ocupado no solo por un ser humano, sino tambi\u00e9n por una cosa o una fuerza. Ejemplos de esto incluyen la propia monta\u00f1a en un drama de alpinismo o la tormenta en una pel\u00edcula como La Tormenta Perfecta<\/em>.\u00a0<\/strong><\/p>

    El Riesgo del Villano Cautivador<\/strong><\/p>

    Un dilema en la creaci\u00f3n de personajes es cuando el antagonista supera en inter\u00e9s al protagonista. Ortiz se\u00f1ala que esto puede “poner en un problema a la serie”. Menciona dos casos notables:<\/p>

    • Capit\u00e1n Monasterio en El Zorro<\/em><\/strong>: Los productores debieron reemplazar al carism\u00e1tico capit\u00e1n porque las encuestas lo ubicaban como m\u00e1s interesante para el p\u00fablico que el propio h\u00e9roe.<\/li>
    • El Para\u00edso Perdido<\/em><\/strong>: En el poema \u00e9pico de John Milton, el personaje de Lucifer se vuelve tan profundo en sus razonamientos que, para el lector, resulta m\u00e1s cautivador que Dios, desafiando la intenci\u00f3n cristiana del autor.<\/li><\/ul>

      La Transferencia del Antagonismo a la Realidad<\/strong><\/p>

      El eje central del conversatorio se enfoca en las consecuencias del antagonismo fuera de la ficci\u00f3n. Ortiz critica fuertemente la actual sociedad que “vive creando antagonismos” y est\u00e1 “atravesada por el odio”, reduciendo la realidad a dicotom\u00edas de “bueno\/malo” o “blanco\/negro”.<\/p>

      Esta forma de operar no es nueva, pues la literatura argentina comienza con el extremismo del antagonismo en El Matadero<\/em> (sexto a\u00f1o ver\u00e1 esto), reflejando la violencia hist\u00f3rica entre Unitarios y Federales. El profesor hace un llamado de atenci\u00f3n solemne, recordando que el pa\u00eds tiene “30.000 desaparecidos, porque fueron considerados antagonistas”. Es vital diferenciar la narraci\u00f3n ficcional de la hist\u00f3rica para evitar “estar repitiendo la historia”.\u00a0<\/strong><\/p>

      La Importancia del Lenguaje y los Valores<\/strong><\/p>

      Como conclusi\u00f3n, Ortiz y la moderadora enfatizan que el lenguaje nos atraviesa constantemente y que la literatura ayuda a tomar conciencia de esto. La mayor advertencia es sobre el poder de la palabra:<\/p>

      • “Lo que se le hace a las palabras se le termina haciendo a las personas”.<\/li><\/ul>

        Si se denigra al otro con insultos, el siguiente paso es querer “aplastar con la pata” a quien se considera un “antagonista”. Por ello, es imperativo educar en valores humanos, fomentar la convivencia, la amorosidad en el trato y, crucialmente, romper el silencio ante los discursos de odio, para que el lenguaje sea un veh\u00edculo de respeto.<\/p>

        \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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